Bỏ qua tới nội dung
Đăng ký tư vấn
Thành tích

Phạm Anh Thơ: IELTS 7.5

Học sinh lớp 12

Lớp 12 GTL Đông Anh

Giáo viên đồng hành

Cô Nguyễn Thu Hà Tiếng Anh · IELTS

Cô Nguyễn Thu Hà

Giảng dạy tiếng Anh các cấp và luyện thi chứng chỉ IELTS
Trên 5 năm
Trường đại học Brighton - Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm
Cử nhân

Hành trình của Phạm Anh Thơ

Phạm Anh Thơ tham gia khóa Simon IELTS 6.5 tại Pasal và thi lần 1 đạt 6.5 Overall. Thay vì dừng lại, trung tâm tiếp tục hỗ trợ Thơ tự ôn tại nhà, và ở lần thi thứ 2, Thơ đã “vượt band”, đạt 7.5 IELTS Overall – dù khi đó vẫn chỉ là một học sinh lớp 12.

Phương pháp SMART và lộ trình 50 ngày đã giúp Thơ tăng điểm như thế nào?

Trước khi bước vào giai đoạn ôn thi lần 2, Anh Thơ được trung tâm hỗ trợ xác định mục tiêu rõ ràng theo nguyên lý SMART (Specific – Measurable – Achievable – Relevant – Time-bound). Tiếp theo đó, giảng viên đã cùng Thơ xây dựng một lộ trình học tập và ôn luyện cụ thể, chi tiết đến từng ngày trong suốt 50 ngày trước kỳ thi, giúp Thơ có định hướng rõ ràng để bám sát thay vì ôn luyện lan man.

Listening và Reading của Thơ đạt bao nhiêu?

Ở lần thi thứ 2, Listening và Reading của Thơ đều đạt 8.0 – hai kỹ năng đóng góp chính giúp Overall tăng từ 6.5 lên 7.5. Writing đạt 7.0, trong khi Speaking đạt 6.0.

Góc nhìn chuyên gia GTL

Theo đội ngũ học thuật, việc đặt mục tiêu theo nguyên lý SMART kết hợp với lộ trình ôn luyện chi tiết từng ngày thường mang lại hiệu quả rõ rệt hơn so với việc ôn thi không có kế hoạch cụ thể – đặc biệt hữu ích khi học viên cần cải thiện điểm số trong thời gian ngắn trước một kỳ thi lại.

Câu hỏi thường gặp

Thi lại IELTS có thực sự tăng điểm không?

Có, nếu giữa 2 lần thi có một lộ trình ôn luyện rõ ràng, tập trung đúng vào những điểm còn yếu, thay vì chỉ luyện đề lặp lại như trước.

Nguyên lý SMART trong đặt mục tiêu học IELTS là gì?

SMART là viết tắt của Specific (cụ thể), Measurable (đo lường được), Achievable (khả thi), Relevant (liên quan) và Time-bound (có thời hạn) – giúp người học đặt mục tiêu rõ ràng thay vì mơ hồ.

Lộ trình ôn thi 50 ngày phù hợp với ai?

Phù hợp với người đã có nền tảng nhất định (thường từ 6.0-6.5 trở lên) và cần một kế hoạch ôn tập có cấu trúc, chi tiết theo từng ngày để tối ưu thời gian trước kỳ thi.

Kết luận

Câu chuyện của Phạm Anh Thơ cho thấy: kết quả thi lần đầu không phải là giới hạn cuối cùng – với mục tiêu rõ ràng và lộ trình ôn luyện đúng đắn, việc “vượt band” hoàn toàn khả thi. Nếu bạn cũng từng cảm thấy chưa hài lòng với kết quả IELTS hiện tại, hãy để GTL giúp bạn xây dựng lộ trình cải thiện phù hợp. Đăng ký tư vấn và test trình độ miễn phí TẠI ĐÂY.

Bảng vàng

Học viên cùng khoá

Những gương mặt khác đạt kết quả nổi bật trong cùng khoá học.

IELTS
8.0 THPT Kin Liên, Đống Đa, Hà Nội Trương Thu Hường Lớp 11 · Thanh Trì
IELTS
7.0 Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Lê Văn An Sinh viên
IELTS
7.0 Trường Đại học Ngoại Thương Vũ Kim Ngân Sinh viên
IELTS
7.0 Trường THPT Nhã Nam Huyền Thanh Lớp 12
IELTS
7.0 Trường THPT Lý Thái Tổ Phương Trang Lớp 12
IELTS
8.0 Xét tuyển ĐH Kinh tế quốc dân Trần Hạnh Nguyên Sinh viên
IELTS
8.0 Từ nền tảng 6.0 Phạm Đức Minh Lớp 11 · Mỹ Đình
IELTS
7.5 Đại học Kinh tế Quốc dân Huỳnh Bá Hoàn Sinh viên
IELTS
7.5 Sinh viên năm 4 Học viện Ngân Hàng Trần Thành Đạt Sinh viên
IELTS
7.5 Học viện Ngân Hàng Nguyễn Ngân Giang Sinh viên

Con cũng có thể viết nên câu chuyện của mình

Test đầu vào và tư vấn lộ trình miễn phí, phản hồi trong 24 giờ.

Miễn phí 100%

Đăng ký tư vấn

Để lại thông tin, chuyên viên GTL gọi lại trong 24 giờ làm việc để hẹn lịch test và tư vấn lộ trình cho con.

GTL gọi lại trong 24 giờ làm việc. Thông tin được bảo mật theo chính sách. Cần gấp? Gọi 0985 709 088